2014

El Sistema : l’éducation par la musique

el sistemaLa musique au service de l’éducation : « Faire des enfants défavorisés les acteurs de la création de la beauté », explique Mikhaïl Rudy, président d’honneur de El Sistema-France en parle. Explications sur ce programme inédit. Lire la suite

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2014

Les Education Saving Accounts (ESAs) : le “School Choice 2.0”

gus_illustrPersonne n’est plus responsable des enfants que leurs parents. C’est sur cette conviction forte que l’Arizona et la Floride ont décidé de mettre en place un dispositif innovant  de financement  public des dépenses éducatives privées au profit des familles en ayant a priori le plus besoin : ce sont les Education Saving Accounts (ESAs). Lire la suite

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2014

Anne Coffinier participe au Colloque « Réfléchir et Agir » du 11 novembre au Bon Conseil à Paris

Organisé par le patronage du Bon Conseil (VIIè arrondissement à Paris) en partenariat avec Famille Chrétienne, Ecclesia RH et La Communion des éducateurs chrétiens, le Colloque « Réfléchir et Agir » se tiendra le 11 novembre prochain toute la journée au 6 rue Albert-de-Laparrent Paris VIIè.

Les intervenants seront :

  • Mgr Jean-Pierre Batut, évêque auxiliaire de Lyon
  • Père Vincent de Mello, directeur du patronage du Bon Conseil
  • François-Xavier Bellamy, philosophe
  • Anne Coffinier, fondatrice de l’Institut libre de formation des maîtres
  • Guillaume Champagne, directeur du lycée La Rochefoucauld (Paris VIIe)
  • Xavier Dufour, président de la Communion des éducateurs chrétiens
  • Prêtres de la congrégation Timon-David à Marseille

Renseignements pratiques et programme : http://ftp.bayardserviceweb.com/erh/colloque/ColloqueBonConseil.pdf

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2014

Un pensionnat anglais en pays Vendéen

Au cœur de la campagne française s’est installé un établissement international atypique. Découvrez l’article paru dans France Catholique.

Ecole Chavagnes

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2014

Une nouvelle école indépendante à Sens

A Sens, dans l’Yonne, une nouvelle école indépendante a ouvert ses portes en septembre : l’Ecole de la Sainte-Famille.  Lire la suite

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2014

Les écoles indépendantes, incarnation d’une approche constructive

Le mouvement Sens commun a organisé le 8 octobre à l’UMP une rencontre pour réfléchir sur les moyens de sauver l’école. Les apports des écoles indépendantes, et en particulier de celle de Montfermeil qui était représentée par son professeur d’histoire, Niels Villemain, ont été soulignés : ils représentent une réponse résolument constructive à la crise éducative, une réponse où les personnes ont toute leur place, sans être écrasées par des structures administratives qui le stérilisent.
Pour en savoir plus, lire l’article de Famille chrétienne :

www.famillechretienne.fr/societe/enseignement/sauver-l-ecole-une-priorite-pour-sens-commun-151951

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2014

Un niveau minimum requis pour se lancer dans des études supérieures

Faire des études supérieures semble aller de soi. On pourrait même y voir désormais, sans beaucoup exagérer, un droit. Tous bacheliers, tous étudiants… A l’heure où le baccalauréat a perdu sa signification et où l’Etat interdit aux facultés de tenir compte des compétences et des moyens intellectuels, les universités se retrouvent surchargées de centaines de milliers d’étudiants inaptes à suivre leur enseignement. Ils n’ont pas les capacités requises. Certains le savent et ne sont là cyniquement que pour toucher les allocations étudiantes ; d’autres l’ignorent et partent la fleur au fusil dans des études qu’ils ne pourront pas réussir. Mais personne ne le leur dit… jusqu’au niveau  master où la sélection est alors réelle si l’on veut accéder aux masters les plus intéressants.

Un professeur d’université parle ici sans fard et précise très simplement le niveau de langue française que doivent avoir les candidats pour prétendre à des études. Lire la suite

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2014

Australie : à la découverte de la Fizroy Community School !

Tim_B

En Australie 14% des élèves étudient dans des « independant schools », qui reçoivent des aides publiques. Les autres élèves, pour leur part, fréquentent des écoles gouvernementales ou des écoles catholiques. Ces « independant schools » sont soit confessionnelles soit inspirées par un art de vivre non religieux, comme la  « Fitzroy Community School » (FCS) que nous avons choisi de vous présenter ici. Faisant du « vivre ensemble » sa priorité, cette école originale chercher surtout à faire acquérir à tous ses élèves des compétences relationnelles. Les élèves sont par exemple tous parrainés. Une école loin du modèle classique français tout entier consacré à la transmission des connaissances et faisant abstraction des identités et des personnalités des enfants. Thimothée BERRYMAN, son directeur et fondateur, a répondu à nos questions. Lire la suite

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2014

L’école Saint-Joseph-du-Lys s’agrandit !

ecoles versailles

Après des mois de travaux, l’école indépendante Saint-Joseph-du-Lys s’est installée dans de nouveaux locaux. L’école va désormais jusqu’au collège !  Lire la suite

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2014

Les avatars du Socle commun

castellanet_gilbert_52-photo_miniLe socle commun, né en avril 2005 de la Loi Fillon, a engendré des masses de papiers, mais n’a jamais eu de traduction dans la réalité. Il est mort en juin 2013 au vote de la Loi dite de Refondation de l’Ecole. Depuis, il est dans les limbes, dans l’attente d’une mise en application promise pour la rentrée 2016. Lire la suite

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