2015

Jaux (60) : une école alternative pour la rentrée

Le Courrier Picard s’est fait l’écho de la création d’une nouvelle école alternative à Jaux, dans l’Oise. Le projet d’école alternative a été présenté par deux fois au public. Dix-sept élèves, du CP à la 3e, sont déjà inscrits. Ouverture prévue à la rentrée prochaine.

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2015

ÉlemenTair : une école indépendante pour la rentrée dans l’Avesnois

Une dizaine de personnes, parmi lesquelles deux institutrices, travaille depuis octobre sur l’ouverture d’une école hors contrat dans l’Avesnois. Une réunion de présentation a eu lieu le 4 juillet à Prisches (59). Lire la suite.

 

 

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2015

« Les IUFM ne donnaient pas satisfaction. Les ESPE qui les remplacent aggravent le mal. »

eric anceauEric Anceau, professeur à Paris-Sorbonne et à Sciences-Po Paris et responsable du projet de Debout la France, considère que la formation des professeurs est aujourd’hui insuffisante et inadaptée. Aussi réclame-t-il « le rétablissement des IPES (instituts de préparation aux enseignements du second degré) en les adaptant à notre temps, ainsi que la création d’un équivalent pour le primaire, les IPEP ». Entretien. Lire la suite

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2015

L’avenir de notre école passe par l’autonomie

Importée de Suède, largement expérimentée en Grande-Bretagne, la pratique des « free schools » donne des résultats étonnants. Financées par le gouvernement, ces écoles « privées pour tous » révolutionnent l’éducation.

Capture d’écran 2015-06-24 à 16.07.11 Lire la suite

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2015

Rien de nouveau sous le soleil !

Beaucoup se sont émus de la réforme du collège. On en aurait presque oublié que cette réforme était accompagnée d’une réforme tout aussi importante du primaire, et qu’elle ne faisait que s’inscrire dans une longue suite, presque une tradition, de réformes qui ont déjà modifié en profondeur la jeune génération, de 3 à 40 ans, génération dont font partie tant les parents des élèves majoritairement concernés par les réformes, qu’une partie de leur professeurs. Lire la suite

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2015

La pédagogie Montessori en vidéo

France 2 s’est intéressé à la pédagogie Montessori. Découvrez le reportage vidéo.

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2015

L’Académie musicale de Liesse soutenue par le maire de sa commune

6a00d83451619c69e201bb07f51234970dL’Académie musicale de Liesse est une école maîtrisienne qui s’adresse à de jeunes garçons passionnés de musique et de chant. Ouverte à la rentrée 2014 dans le département de l’Aisne, elle est soutenue par le maire de la commune de Liesse-Notre-Dame, Philippe Calmus, qui se dit « très sensible à ce projet » et souligne que l’école s’est « très bien intégrée » dans la vie du village. Lire la suite

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2015

Ecole Sainte-Faustine à Poitiers

L’école Sainte-Faustine à Poitiers fait la part belles aux méthodes syllabiques et à Montessori. Découvrez sa vidéo de présentation.

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2015

La mort de l’école est-elle programmée ?

Nous relayons ici l’excellente émission de télévision de TV Libertés  sur l’école où Alain de Benoist  et Olivier François recevaient  Jean-Paul Brighelli, enseignant et essayiste et auteur de La fabrique du crétin, Paul-François Paoli, journaliste au Figaro et écrivain (Les impasses de l’égalité, Malaise de l’Occident) et Alain Kimmel, ancien professeur de civilisation française au centre international d’études pédagogiques de Sèvres.

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2015

Création du cabinet Forward Education

Capture d’écran 2015-05-28 à 11.30.51Des anciens membres du cabinet de Luc Chatel, au ministère de l’Education nationale, et des dirigeants de groupes éducatifs et de banques d’affaires (Bernard Delesalle, Jonathan Derai, Alexandre Gelbard, Gilles Guerrier de Dumast) lancent un cabinet de conseil et d’investissement consacré au secteur éducatif. Forward Education s’adresse à tous les acteurs du secteur, publics comme privés, en France et à l’international : établissements et groupes scolaires, universités, gouvernements et collectivités locales, services providers et entreprises d’EdTech et investisseurs. Il possèdera des services à la fois en conseil stratégique, management d’établissements, conseil financier pour les opérations de cessions ou d’acquisitions. Le cabinet mène également ses propres investissements avec un projet d’école internationale à Casablanca, ainsi qu’un autre en Europe.

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