Archives de catégorie : Notes de lecture

22
Avr
2013

De l’autonomie dans les établissements scolaires (interview de Maurice Berrard)

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Dans votre récent ouvrage, vous faites de l’autonomie l’axe principal d’une refondation de l’Education nationale. Pourquoi ? L’autonomie est l’expression d’une liberté intérieure fondamentale. Elle traduit une conception humaniste, celle d’un Homme libre et responsable de ses actes. A ce titre, elle … Lire la suite →

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19
Déc
2012

Un blog pour vous aider à choisir de bons livres pour les enfants !

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Le blog Chouette un livre vous présente régulièrement des ouvrages destinés aux enfants et adolescents. En cette période de fêtes, nous vous recommandons vivement ce blog pour vous guider dans vos emplettes. Ci-dessous, la recension d’un livre sur la Nativité. … Lire la suite →

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12
Déc
2011

Apprendre à lire, des sciences cognitives à la salle de classe

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 Dans le nouvel ouvrage qu’il consacre à l’apprentissage de la lecture, Stanislas Dehaene propose un plaidoyer synthétique mais argumenté en faveur des méthodes traditionnelles (analyse syllabique, progression rationnelle dans la présentation des phonèmes et graphèmes, association du geste d’écriture à … Lire la suite →

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07
Oct
2011

Enfin un livre de référence sur les méfaits de la télévision

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« Sophie, 2 ans, regarde la télé une heure par jour. Cela double ses chances de présenter des troubles attentionnels en grandissant » affirme Michel Desmurget, docteur en neurosciences et chercheur à l’INSERM. Mais « critiquer la télévision, c’est, en bout de chaîne, … Lire la suite →

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04
Sept
2011

L’attention, c’est dans la tête – mais qu’en disent les neurosciences ?

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Parents et enseignants déplorent des déficits d’attention chez un nombre croissant d’enfants. Nous avons lu Le Cerveau attentif (Odile Jacob, 2011, 370 p.) de Jean-Philippe Lachaux, pour y trouver des idées de remède. Mais, de la description de l’attention à la … Lire la suite →

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