Archives de catégorie : Tribunes libres et interviews

2015

« Les IUFM ne donnaient pas satisfaction. Les ESPE qui les remplacent aggravent le mal. »

Eric Anceau, professeur à Paris-Sorbonne et à Sciences-Po Paris et responsable du projet de Debout la France, considère que la formation des professeurs est aujourd’hui insuffisante et inadaptée. Aussi réclame-t-il « le rétablissement des IPES (instituts de préparation aux enseignements du second … Lire la suite

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2015

Permettre aux enfants différents de s’épanouir à l’école

En septembre 2015, ELEVTHERIA, un établissement laïc du second degré proposant une pédagogie librement inspirée de la méthode Montessori, ouvrira ses portes, au cœur de l’agglomération de Cergy, dans le Val d’Oise. Une école qui souhaite proposer une alternative aux … Lire la suite

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2015

École et collège de garçons au cœur de Versailles

Fondé en 2011 par un groupe de parents, Saint Joseph des Lys est un établissement libre de tout contrat  et reconnu par l’Académie de Versailles. Dans un esprit familial, Saint Joseph des Lys s’appuie sur des méthodes qui ont fait … Lire la suite

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2015

Apprentissage autonome et informel : quand les élèves sont aux manettes

En septembre prochain ouvrira, à Paris, l’Ecole Dynamique, une école indépendante qui souhaite donner une place importance aux initiatives des élèves. A quoi cela va-t-il ressembler ? Eléments de réponses avec Ramin Farhangi, à l’initiative du projet. Qu’est-ce qui vous … Lire la suite

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2015

Considérer chaque élève comme une personne unique

En septembre 2015, l’Ecole de la découverte ouvrira ses portes. Son fondateur, Marc Farré, a choisi la pédagogie Montessori afin de « favoriser le développement de l’estime de soi et conduire les enfants à se sentir capables, libres et autonomes … Lire la suite

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2015

Réforme du collège : non à la fin des langues anciennes

Dans le projet de réforme du collège présenté le mardi 17 mars et applicable dès la rentrée 2016, vous proposez, Mme la Ministre de l’Education Nationale, la suppression pure et simple des options facultatives jusque-là proposées à de nombreux collégiens, … Lire la suite

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2015

Schola Nova : l’école atypique de Belgique

Virginie Subias-Konofal, docteur en lettres latines, a interviewé la directrice de l’école belge SCHOLA NOVA, une école originale qui a fait le pari des humanités classiques au XXIème siècle et qui maintient son originalité contre vents et marées. Une école … Lire la suite

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2015

Une assurance complémentaire d’éducation pour réformer le système éducatif français

Dans une note publiée par la Fondation pour l’innovation politique, Dominique Reynié, son directeur, et Erwan Le Noan, consultant en stratégie et président d’une association qui prépare les lycéens de ZEP aux concours des grandes écoles et à l’entrée dans l’enseignement supérieur, … Lire la suite

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2015

La classe « passerelle » du Rocher à Paris

Le Rocher a créé une classe « passerelle » dans un quartier du 10è arrondissement. Liberté Scolaire a recueilli pour vous le témoignage des personnes sur le terrain. 

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2015

Voie littéraire, une opportunité à saisir

L’ICES, faculté libre d’enseignement supérieur, lance un double diplôme Lettres-Histoire qui devrait intéresser nombre de jeunes littéraires en quête d’études exigeantes et diplômantes. Présentation de cette formation par Jean-Pierre Deschodt, directeur du département d’histoire de l’ICES.

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