2016

Les écoles alternatives dans Les Echos

Retrouvez le dossier consacré aux écoles indépendantes dans Les Echos. Lire l’article : Les écoles alternatives dans Les Echos

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2016

La pédagogie Montessori en quatre minutes

Connaissez-vous vraiment la pédagogie Montessori ? Cette méthode très en vogue en ce moment a été pensée par Maria Montessori. Découvrez en 4 minutes ces écoles étonnantes.

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2016

Plus d’écoles sous contrat musulmanes, un rapport qui crée la polémique

Anne CoffinierLa laïcité est normalement un cadre juridique permettant aux personnes croyantes et non croyantes de différentes religions ou convictions de cohabiter en paix dans un Etat qui ne reconnaît aucune religion en particulier et qui ne s’estime pas compétent en la matière.  C’est ainsi que le législateur s’est interdit de définir ce qu’est une secte par exemple, puisqu’il ne se reconnaît pas de légitimité dans le champ religieux, les questions relevant de l’ordre public mises à part. On voit dans cette énième imbroglio au sujet de la laïcité que cette dernière, par la diversité de ses acceptions, est devenue une pomme de discorde en particulier en matière scolaire. Vivre dans une République laïque, est-ce mettre toutes les religions sur le même plan, en faisant table rase de l’histoire et de la culture du pays ? Et mettre toutes les religions sur le même plan, est-ce donner à chaque communauté religieuse (à supposer qu’on sache définir de manière consensuelle ces dernières et que cette définition ne contribue pas à enfermer les personnes dans un déterminisme religieux qu’on prétend justement combattre) des financements publics strictement proportionnés au nombre d’enfants à scolariser ? C’est oublier la dette historique que l’école publique a à l’égard de l’école catholique, qui a été spoliée de ses biens par l’Etat et qui – au moins depuis la loi Debré- scolarise les non-catholiques par centaines de milliers. C’est oublier la dette historique que la laïcité a contracté à l’égard du christianisme dont elle tire son origine, de toute évidence. C’est enfin oublier que l’Islam – dans la plupart de ses acceptions – refuse la laïcité, et en particulier la séparation du spirituel et du temporel, et qu’il est donc tout sauf anodin pour l’avenir même de la laïcité dans notre pays que de renforcer à coup de lois et de subsides publics la place de la religion de Mohamed en France, et dans notre système scolaire en particulier.

Nous reproduisons ainsi tel quel un article du Figaro comportant le lien vers le rapport qui a créé la polémique : http://www.lefigaro.fr/politique/le-scan/couacs/2015/03/11/25005-20150311ARTFIG00305-un-document-de-travail-sur-la-laicite-seme-le-trouble-le-ps.php.

 

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2016

Une école Montessori à Metz

Déjà 150 réponses positives pour ce projet d’école. Le besoin est donc réel sur cette ville. Le Républicain Lorrain est allé rencontrer l’équipe qui porte ce projet.

En savoir plus : http://www.republicain-lorrain.fr/edition-de-metz-ville/2016/03/08/bientot-une-ecole-montessori-a-metz

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2016

Anne Coffinier témoigne sur Parents Professeurs Ensemble

Anne CoffinierAnne Coffinier, directeur général de la Fondation pour l’école, a répondu aux questions de Justine Fesneau pour Parents Professeurs Ensemble. Cette association se donne pour objectifs de redonner la parole à des experts de l’éducation, aux parents et aux professeurs afin de faire remonter des propositions simples et pragmatiques pour réformer l’école. Découvrez son témoignage. Lire la suite

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2016

400 classes de primaire sans maître tous les jours

Si l’on en croit les données collectées par un site participatif de parents d’élèves, il y aurait eu entre 6 000 et 10 000 jours de classes manqués par les élèves depuis le début de l’année scolaire en France. Pour Camille Bedin, conseillère départementale des Hauts-de-Seine, la réforme de l’école devrait être la mère de toutes les autres.

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2016

Réforme du collège : la tribune choc d’Antoine Desjardins

Antoine Desjardins est professeur de lettres, coauteur de Sauver les lettres: des professeurs accusent (Textuel), membre du Comité Orwell. Il soutient l’appel pour le rétablissement des horaires de français.

Lire sa tribune en faveur de la liberté d’enseignement totale.

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2016

Les écoles indépendantes en vidéo !

Trois écoles sont mises à l’honneur dans cette vidéo : l’école Saint-Dominique, l’école Sainte-Anne et une maternelle Montessori. Leur point commun ? Elles sont toutes les trois indépendantes ! Lire la suite

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2016

Sciences sociales : une conférence de Bernard Valade le 8 mars

bernard valadeLa Fondation Lettres et Sciences, sous l’égide de la Fondation pour l’école, invite les personnes intéressées par la refonte de l’enseignement secondaire à une conférence le :

Mardi 8 mars 2016 de 18 heures à 20 heures, qui portera spécifiquement sur la refonte des sciences sociales.

 

Bernard VALADE

Professeur émérite à l’Université Paris Descartes, Rédacteur en chef de la revue Hermès (CNRS) et membre du Comité de rédaction de la revue Histoire de la recherche contemporaine (CNRS).

« L’enseignement des Sciences sociales »

Les places étant en nombre limité, il convient de s’inscrire sur lettresetsciences@gmail.com.

La Conférence a lieu au 49 rue du Ranelagh, Paris 16ème.

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2016

Brighelli – Coffinier : « C’est dans les écoles libres qu’on trouve les meilleures formations »

TITREAnne Coffinier directeur général de la fondation pour l’école, qui favorise le développement d’écoles libres et indépendantes, est interrogée par « Le Point ». L’occasion lui est donnée de revenir sur les buts, les principes et les réalisations de la fondation. De même que sur les programmes, les méthodes et la formation des professeurs.

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