2016

Pierre Nora sur les nouveaux programmes d’histoire

INTERVIEW – Les nouveaux programmes d’histoire, proposés pour la rentrée 2016, font de nombreux mécontents. L’académicien historien, directeur des sept volumes Les Lieux de mémoire fait part de ses inquiétudes. Lire la suite

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2016

Question écrite au gouvernement sur la prise en charge des AVS du hors contrat

Le député Dominique Tian a posé une question écrite au gouvernement en ce jour pour attirer l’attention sur l’injustice que représente le refus de prise en charge sur fonds publics des assistantes de vie scolaire des enfants handicapés scolarisés dans les écoles hors contrat. Qu’il en soit chaleureusement remercié. Il faut à présent aller plus loin et changer la loi.

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2016

La course des héros et les écoles hors contrat

Dans le cadre de la courses des héros, les fillettes Paula et Brune ont couru en joelette (fauteuil pour personnes à mobilité réduite). Leur but, lever des fonds, dans le cadre de l’association Génération Lumineuse, pour financer leur assistante de vie scolaire (AVS). En effet, aussi choquant que cela puisse nous paraître, l’Etat ne prend pas en charge le salaire des AVS accompagnant les enfants handicapés s’ils sont scolarisés dans une école privée hors contrat, alors qu’il prend en charge financièrement les AVS des enfants scolarisés dans des écoles publiques ou sous-contrat. Cherchez la logique à cela! Comment ne pas y voir une discrimination sans fondement entre les enfants, au regard du type d’école choisi par leurs parents? Et encore, peut-on encore parler de choix quand, comme c’est ici le cas pour la petite Brune, c’est l’absence de locaux aux normes d’accessibilité handicapés de la maternelle publique concernée qui a contrait les parents à scolariser leur enfant dans une école privée hors contrat. Par défaut donc. Cette situation est objectivement scandaleuse. Un amendement tendant à faire cesser cette injustice a été introduit la semaine dernière  par le député HETZEL (LR) dans le cadre de l’examen de la loi Egalité et citoyenneté à l’Assemblée nationale, mais – suite à un inexplicable avis défavorable du gouvernement- il a été rejeté. Il faudra remonter encore et encore à l’assaut pour que cesse cette injustice, à laquelle nous n’avons aucune raison de nous résigner.
Pour voir le témoignage de Paula et de ses parents:
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2016

Pour la liberté d’enseignement

Par Guillaume Drago, Professeur à l’Université Panthéon-Assas Paris II

Dans l’histoire de la République, la liberté d’enseignement est emblématique des débats, des oppositions et des compromis qui font notre Vivre ensemble. Depuis toujours, en République, les questions éducatives ont été le point central du débat entre deux conceptions majeures : l’une veut confier à l’État la maîtrise des établissements éducatifs, au plan local ou national, considérant que l’enseignement est une mission fondamentale des institutions publiques. L’autre tendance ne rejette pas ce rôle de l’État, qui propose ainsi à tous un système éducatif, mais veut surtout que les parents comme leurs enfants puissent choisir un mode alternatif d’enseignement, fondé sur des principes éducatifs différents, complémentaires du système public, fondé sur de fortes convictions religieuses, philosophiques, pédagogiques, revendiquées et alternatives. Ces deux tendances ont coexisté, avec des hauts et des bas, des conflits et des périodes d’harmonie, proposant des modèles diversifiés, pour ceux qui croient au Ciel et pour ceux qui n’y croient pas et n’ont pas moins besoin de principes d’éducation.

L’école de la République n’est pas un monopole de l’État. Le laisser croire serait l’expression d’un totalitarisme qui n’a jamais eu cours dans notre histoire républicaine.

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2016

Privé hors contrat : comment des parents ont créé une école Montessori dans le Pas-de-Calais

Liberté Scolaire reproduit ici une dépêche AEF au sujet de l’ouverture d’une école Montessori dans le Pas-de-Calais.  Lire la suite

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2016

Tétras Lire : vous connaissez ?

Un nouveau magazine pour les enfants de 7 à 12 ans est né ! Découvrez-le en vidéo. Lire la suite

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2016

Une école Maîtrisienne en Picardie


Académie de musique de Lisesse

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2016

Empoignades à l’Assemblée nationale : députés de droite et de gauche montent au créneau pour défendre l’instruction à domicile

Lors de l’examen en séance publique de l’article 14 bis réformant les modalités de contrôle de l’instruction à domicile, d’importantes passes d’arme ont eu lieu dans l’hémicycle où des députés de gauche comme de droite sont montés à l’assaut pour défendre la liberté scolaire, le droit à enseigner selon d’autres conceptions pédagogiques que l’Education nationale. La primauté des parents s’agissant de l’éducation de leurs propres enfants (!) a été rappelée. Sauf dans les pays dangereusement totalitaires, les enfants ne sont pas la propriété  de l’Etat. Notre société doit permettre à de nouvelles formes d’éducation de se déployer, s’il veut encourager l’innovation, la créativité et la liberté. L’Etat doit respecter pleinement la capacité et la légitimité de la société civile à éduquer, instruire, enseigner, et exercer son contrôle avec discernement, et non pas en plaquant de manière sectaire l’approche conçue et déployée dans le cadre pédagogique des écoles de l’Education nationale.  A l’heure où la France continue sa descente aux enfers dans le classement PISA, et où l’incapacité de l’Education nationale française  à délivrer de manière efficace une instruction consistante à l’ensemble des enfants est notoire, n’est-il pas illogique de pouvoir renforcer la mainmise de l’Education nationale sur les alternatives privées ou à domicile, alors qu’elles sont le plus souvent plus performantes que l’école publique, au moins pour les enfants concernés? Ce débat montre les limites évidentes de notre système fondé sur une Education nationale juge et partie. A quand des audits par des inspecteurs qui maîtrisent vraiment la pédagogie et la vision éducative avec lesquelles les enfants inspectés ont été éduqués?  A quand la création de corps d’inspecteurs indépendants intégrant à chaque fois des spécialiste de l’univers pédagogique et éducatif concerné?

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2016

Trissotin aux commandes, rue de Grenelle

rue-de-Grenelle

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2016

47 députés cosignent une tribune contre la réforme du hors-contrat

47 députés ont cosigné une tribune parue dans Le Figaro dénonçant la réforme du hors-contrat portée par Mme Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education nationale.  Lire la suite

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