Archives par mot-clef : performance éducative

2012

Reportage vidéo exclusif sur une école innovante pour enfants précoces en plein Paris

L’école George Gusdorf a été créée à Paris en 2008. L’objectif de cette école indépendante est d’offrir aux élèves dits précoces, surdoués ou à haut potentiel un environnement qui leur soit favorable sur le plan intellectuel, cognitif et émotionnel. Nelly … Lire la suite

Commentaire • [ Permalien ]
2012

Un jeune démocrate américain explique son engagement pour le financement public du libre choix de l’école : un impératif de justice sociale !

Aux Etats-Unis, l’association nationale American federation for children* réunit des personnes d’opinions politiques différentes mais soucieuses de renforcer l’égalité d’accès à l’éducation. Cet organisme à but non-lucratif promeut les politiques publiques qui donnent aux parents – tout particulièrement les moins … Lire la suite

Commentaire • [ Permalien ]
2011

Québec : Valoriser l’excellence, refuser l’incompétence

Pouvoir congédier les professeurs incompétents : un souhait prononcé par 87 % des Québécois – et par 94 % des 25-34 ans, qui ont sans doute les souvenirs les plus frais de cours chahutés ou de copies égarées… Quelle unanimité ! C’est ce qui … Lire la suite

Commentaires (2) • [ Permalien ]
2011

Quelles sont les caractéristiques des meilleurs systèmes éducatifs de l’OCDE?

Cet entretien avec Andreas Schleicher, conseiller spécial du secrétaire général de l’OCDE pour l’éducation, a eu lieu lors du colloque international organisé au Sénat le 2 juin 2010 par la Fondation pour l’école sur le thème «  L’école, comment innover ? ». … Lire la suite

Commentaire • [ Permalien ]