Tribunes libres et interviews

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21 février 2018

[TRIBUNE] «Ecoles publiques, privées, hors contrat: la politique éducative du gouvernement en plein paradoxe»

Dans une tribune publiée dans l’Opinion, Anne Coffinier dénonce l’ambivalence du gouvernement et notamment de Jean-Michel Blanquer, sur la liberté et l’innovation à l’école alors qu’ils soutiennent une proposition de loi discutée au Sénat ce mercredi 21 février. Cette proposition de loi déposée par la sénatrice Françoise Gatel vise en […]
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20 février 2018

[CHRONIQUE] «La réforme Blanquer, mythes et réalités», par Erwan Le Noan

Dans une chronique publiée par l’Opinion, Erwan Le Noan, auteur de la France des opportunités montre que la réforme de Jean-Michel Blanquer pourrait avoir des conséquences liberticides. « La semaine passée a été celle du triomphe pour Jean-Michel Blanquer. La réforme du bac a été saluée, son émission de télévision un […]
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12 février 2018

[TRIBUNE] « Les écoles libres hors contrat : précieuses et menacées, même dans la France de 2018 ! »

Alors qu’une proposition de loi visant à restreindre la capacité d’ouverture des écoles hors contrat est étudiée au Sénat, Anne Coffinier signe une tribune ce lundi 12 février dans Le Figaro pour dénoncer le double discours du gouvernement. « Très majoritairement non confessionnels – contrairement aux clichés -, ces établissements entièrement libres […]
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7 février 2018

[TRIBUNE] Mieux accueillir les élèves handicapés à l’école

Le Collectif Condorcet signe une tribune, ce mercredi 7 février, avec d’autres mouvements, pour plaider en faveur d’une meilleure prise en charge des élèves handicapés à l’école, quel que soit le statut juridique de l’école. « Nous, acteurs de l’éducation, parents d’élèves, responsables associatifs ou simples particuliers, dénonçons le flou qui […]
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25 janvier 2018

Un bac aux allures de grand oral de Sciences Po favorise le bachotage, pas l’excellence

Dans un entretien accordé au Figarovox au sujet de la réforme du Baccalauréat, Anne Coffinier, directrice de la Fondation pour l’école, explique pourquoi les pistes envisagées par le ministère ne sont pas encore de taille à « sauver l’école ». Retrouvez l’entretien ci-dessous et sur le site du Figarovox : […]
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21 décembre 2017

Apprentissage de la lecture : quid de la formation des professeurs ?

A l’occasion de la publication des résultats de l’enquête PIRLS, sur la maîtrise de la lecture chez les jeunes élèves, qui révèle les faiblesses françaises en la matière, le linguiste Alain Bentolila dans un entretien au Figaro fait remonter les racines du mal à la formation des professeurs en matière […]
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21 décembre 2017

« La finalité de l’éducation ne doit pas être laissée de côté »

Entretien de Dominique Ottavi avec Anne Coffinier A. C. – Dans un colloque organisé à l’automne à Monaco, aux côtés de la Fondation pour l’école, vous avez exposé l’idée qu’un certain scientisme était à l’oeuvre dans les « sciences de l’éducation » et qu’il avait conduit à un appauvrissement des idéaux éducatifs, […]
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