Liberté Scolaire

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3 septembre 2021

Le niveau de défiance des parents envers l’Education nationale devient préoccupant

Un ministre de l’Education nationale qui “n’a pas su convaincre les parents d’élèves“ et dont la gestion de la crise sanitaire “n’a pas amélioré les choses“. Voici le premier élément du baromètre “Quand les parents notent l’école“ 2021 réalisé auprès de 1 002 parents d’élèves par l’IFOP pour l’association SOS […]
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8 juillet 2021

Débat : Entre excellence scolaire et précocité, savoir faire la différence

Enfants surdoués, intellectuellement précoces (EIP) ou à haut potentiel (EHP) : ces dénominations sont de plus en plus fréquentes dans les discussions sur l’éducation. Cela va du constat d’un nombre non négligeable d’élèves concernés en France, aux critères de détection et d’accompagnement de ce profil à besoin particulier. Ce sujet s’invite […]
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5 juillet 2021

«Face au naufrage du baccalauréat, la liberté scolaire peut sauver l’enseignement»

FIGAROVOX/TRIBUNE – Jean-Michel Blanquer a annoncé le 28 juin la suppression des épreuves communes du contrôle continu dans la nouvelle formule du baccalauréat. Pour Jean-Philippe Delsol, cette mesure ne fait qu’acter la disparition d’un examen caduc et montre l’importance de libéraliser l’enseignement. Par Jean-Philippe Delsol. Publié le 5 juillet 2021 sur le […]
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29 juin 2021

Dossier : L’art d’apprendre à lire, retour sur quelques leçons de la recherche

Aurélie Djavadi, The Conversation Évoquez l’apprentissage de la lecture et aussitôt reviennent au premier plan les débats sur les manuels et les méthodes, globale et syllabique. Mais n’est-ce pas un angle un peu réducteur pour embrasser les multiples questions qui se posent sur les manières d’appréhender l’écrit ? Avant même l’entrée […]
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25 juin 2021

[Recension] La Voie de l’éducation intégrale de François-Xavier Clément

Pour parler de l’éducation intégrale, c’est l’intégralité de sa personne que François-Xavier Clément convoque dans son dernier ouvrage à l’allure de somme, où le père, le professeur, le philosophe, le directeur d’établissement, le chrétien convaincu, tentent de cerner comment l’enfant, guidé par l’homme, peut espérer devenir à son tour un […]
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23 juin 2021

« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire

« Dyslexique », « précoce », « troubles de l’attention » : nous avons tous déjà entendu au moins un de ces termes, le plus souvent pour qualifier un enfant rencontrant des difficultés dans le cadre scolaire. Ces « diagnostics scolaires » sont décrits, explorés et soutenus par des chercheurs et praticiens de différentes disciplines (psychologie, neuropsychologie, psychiatrie, etc.) […]
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