Tribunes libres et interviews

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9 mars 2020

Chèque-éducation : comment davantage de liberté peut sauver l’école

Photo by National Cancer Institute on Unsplash — National Cancer Institute, Les étatistes ont raison de louer l’égalité des chances et le pouvoir formidable d’émancipation de l’éducation. Une réforme libérale permettrait d’améliorer le sort de tous, au détriment de personne, apporterait du confort professionnel aux enseignants. Par Gabriel Koiran Portier. […]
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14 janvier 2020

«La désinstruction nationale : une non-assistance à une jeunesse en danger»

FIGAROVOX/ENTRETIEN – Le professeur de philosophie René Chiche dénonce la responsabilité des institutions éducatives qui ont façonné, à travers des réformes incessantes, une école française qui n’instruit plus. Par MARGUERITE RICHELME dans le FigaroVox  Publié le 10 janvier 2020 «Comment des élèves arrivent jusqu’au baccalauréat non seulement en ne sachant pas […]
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22 novembre 2019

« A quoi sert l’école aujourd’hui ? »

« Avant d’évaluer, l’école ne devrait-elle pas d’abord se donner pour mission d’accueillir convenablement les élèves ? », interroge Thomas Schauder, professeur de philosophie. Publié le 19 novembre 2019 dans le journal Le Monde Tribune. A chaque rentrée des classes, je commence par présenter la matière que j’enseigne. « Philosopher, dis-je à mes élèves, cela consiste à remettre […]
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8 octobre 2019

François-Xavier Bellamy: «Cette école qui souffre dans l’indifférence»

FIGAROVOX/TRIBUNE – Le suicide d’une directrice d’école à Pantin révèle une crise de l’Éducation nationale qui n’est que le signe d’une crise de la société dans son ensemble, estime le philosophe François-Xavier Bellamy. Il appelle à agir pour soutenir et protéger les enseignants, premières victimes de cet échec collectif. ________________________________ […]
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25 juin 2019

« Les écoles indépendantes peuvent-elles sauver l’école rurale ? »

Alors que « la viabilité économique des écoles rurales se pose », selon Anne Coffinier, directrice générale de la Fondation pour l’école, « il faut inventer un autre modèle » scolaire, explique-t-elle dans une tribune au « Monde ». Par  Anne Coffinier  Publié le 25 juin 2019 dans le journal Le Monde Temps de Lecture 4 min.  Tribune. Faudra-t-il organiser […]
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21 décembre 2018

Quand la Fondation pour l’école voit rouge ! La confusion (entretenue ?) entre écoles indépendantes et “écoles clandestines” ne passe pas

Quand le Ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer assimile publiquement écoles indépendantes et écoles illégales sans se reprendre, la Fondation pour l’école voit rouge par le biais de sa Directrice générale. Invitée par le Figaro Vox comme par Valeurs Actuelles le jeudi 20 décembre, Anne Coffinier a exprimé publiquement son désaccord […]
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