Rencontrez Peter Gray lors de la “Journée de la liberté éducative” le 28 septembre à Paris

19 juillet 2019

Rencontrez Peter Gray lors de la “Journée de la liberté éducative” le 28 septembre à Paris

Agenda, La Liberté scolaire en débat, Pédagogies

L’association EUDEC France, en partenariat avec la Fondation pour l’école et les éditions Actes Sud, présente la Journée de la liberté éducative le 28 septembre prochain. Débats, conférence et rencontres avec les porte-paroles d’une vision différente de l’école. PROGRAMME DE LA JOURNÉE 9h30 – 10h : Accueil des auditeurs 10h […]

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2 juillet 2019

Pratiquement absente des programmes officiels, la stratégie d’entreprise séduit les lycéens grâce à un serious-game

Pédagogies, Vidéos

Frédéric Simmotel et Xavier Fontanet recevaient, le 22 juin dernier sur BFM Business, les équipes finalistes du concours Strathena. Cette compétition, qui s’adressait à tous les élèves de Première en France, s’est achevée le 6 avril dernier par une finale en live sur le salon Libsco. Le but ? Apprendre […]

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25 juin 2019

« Les écoles indépendantes peuvent-elles sauver l’école rurale ? »

La Liberté scolaire en débat, Les Ecoles indépendantes, Populaire, Tribunes libres et interviews

Alors que « la viabilité économique des écoles rurales se pose », selon Anne Coffinier, directrice générale de la Fondation pour l’école, « il faut inventer un autre modèle » scolaire, explique-t-elle dans une tribune au « Monde ». Par Anne Coffinier Publié le 25 juin 2019 dans le journal Le Monde Temps de Lecture 4 min. Tribune. Faudra-t-il organiser […]

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21 juin 2019

École & EdTech : un duo bien accordé ? Assistez aux premiers “Débats de la Fondation pour l’école” le 3 juillet

La Liberté scolaire en débat, Les Ecoles indépendantes, Pédagogies

École & EdTech : Bilan & Perspectives Débat public entre Svenia Busson et Anne Coffinier S’inscrire

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5 juin 2019

Qui enterre la Philosophie et l’École ?

Notes de lecture, Populaire, Réformes de l'enseignement

Les ministères de l’éducation successifs ? Les programmes ? Les enseignants eux-mêmes qui, lassés de ne pas être entendus -ou simplement passifs, finissent par baisser les bras ? Dans un texte à la fois caustique et douloureux, Harold Bernat, professeur de Philosophie, livre une pensée douce-amère sur le devenir de […]

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21 mai 2019

Un « kit de survie du professeur » pour une rentrée zéro stress !

Actualités, Enseignement sous contrat, La Fondation et ses partenaires, Réformes de l'enseignement

Restitutions du Grand Débat, mouvement des Stylos rouges, rapports multiples[1]… nos professeurs doivent affronter de très nombreux défis, notamment en collège ou lycée. Ceux dont c’est la première rentrée abordent souvent celle-ci comme un « crash test », déterminant pour la suite de leur carrière. Et si pour soigner l’école, on prenait […]

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21 mai 2019

Les DYS enfin entendus ? Colloque à l’Assemblée nationale le 27 mai, une proposition de loi déposée.

Actualités, Pédagogies

« 7 millions de Dys, que faisons-nous pour eux ? » La phrase ne manquera pas d’interpeller…. Se préoccuperait-on enfin des troubles Dys à l’échelon national ? Il se pourrait en effet que les choses bougent. Le 27 mai prochain à l’Assemblée nationale, un colloque sur les Dys est organisé par […]

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