Tribunes libres et interviews

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7 novembre 2011

Quelle école pour petit Pierre?

Chantal Delsol, professeur des universités en philosophie et membre de l’Institut, a publié récemment La détresse du petit Pierre qui ne sait pas lire (Plon, coll. « Tribune libre »). Loin de s’en tenir à des critiques de surface, son enquête plonge aux racines mêmes des blocages idéologiques en matière d’éducation. Nous […]
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4 novembre 2011

Égalité des chances OU liberté d’enseignement : faut-il choisir ?

Une tribune libre de Jean-Noël Dumont,  philosophe, directeur du Collège supérieur de Lyon. « Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits »… La célèbre formule est évidemment une déclaration de principe, non une observation. Des conditions de l’accouchement à celles de l’éducation, tout contredit dans les faits le principe de […]
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20 octobre 2011

Comment aider les enfants à mieux se concentrer ?

Pour le Dr Eric Konofal, coordonateur adjoint du Centre de Référence National de la Narcolepsie et Hypersomnies Rares, Centre Pédiatrique des Pathologies du Sommeil, Hôpital Robert Debré, Paris, spécialisé dans les troubles de l’attention, les problèmes d’attention n’ont rien à voir avec l’intelligence. Et pourtant ils sont une entrave réelle […]
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30 septembre 2011

Comment venir en aide aux gauchers en difficulté ?

TRIBUNE LIBRE Si le plus célèbre des gauchers n’est autre que Léonard de Vinci, combien d’autres ont souffert d’être considérés comme gauches, maladroits, « pas dans le bon sens », combien sont en difficulté quand il s’agit de lire, d’écrire et de compter ? Gauchère elle-même, Mme Joëlle Morice Mugnier, psychopraticien de la […]
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27 septembre 2011

Des bons points pour les directeurs dociles !

Luc Chatel vient de sortir un nouveau lapin de son chapeau d’illusionniste : les chefs d’établissement, à l’instar des recteurs, pourront bénéficier d’une prime au mérite en fonction des performances de leur établissement et de l’application des orientations politiques. Récompenser les meilleurs ? L’idée semble saine. Pourtant, cette réforme procède davantage d’un […]
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