EdTech

2 avril 2021

«Le télé-enseignement est une parodie éducative»

Populaire, Tribunes libres et interviews

TRIBUNE – Pour le directeur de recherche en neurosciences à l’Inserm et essayiste, le premier confinement a révélé que l’enseignement numérique ne pouvait être que temporaire et de courte durée. Car il favorise le décrochage des élèves et accroît les inégalités. Par Alexandre Devecchio, Publié le 31/03/2021 ICI. Michel Desmurget […]

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21 janvier 2021

” Enseignant, pourquoi je résiste en partie au numérique éducatif “

Populaire, Tribunes libres et interviews

Le professeur de lettres et écrivain Aymeric Patricot explique, dans une tribune au « Monde », que « le numérique reste un outil, dont l’éclat ne doit pas faire oublier la valeur de ce qu’il véhicule ». Publié sur le site du Monde ici Tribune. La crise sanitaire et le confinement n’ont fait qu’accélérer […]

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7 janvier 2021

Quand les parents refusent de s’agenouiller devant l’école-écran…

Actualités, Populaire

“Ne mettez pas nos enfants en télé-travail !” Début décembre 2020, des parents d’élèves ont fait parvenir aux professeurs et à la direction des collèges de leurs enfants une étrange supplique à l’heure du tout numérique. Cette lettre se veut la graine d’une prise de conscience, chez les enseignants et […]

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12 décembre 2020

La numérisation de l’école est nuisible aux enfants et à l’environnement

Tribunes libres et interviews

Avec le confinement, la numérisation de l’école s’intensifie. Sans débat de fond, soulignent les auteurs de cette tribune, qui rappellent qu’aucune étude n’a démontré les avantages du numérique pour les apprentissages… Ne vaudrait-il pas mieux recruter du personnel éclairé que de river les enfants à des machines ? Durée de lecture […]

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27 novembre 2020

Numérique éducatif : aider les professeurs et les directeurs d’établissements à discerner

Actualités, Populaire, Réformes de l'enseignement

La pandémie planétaire de Covid19 a favorisé le recours massif aux technologies numériques dans tous les secteurs, et notamment dans celui de l’éducation et de la formation. En France, les États Généraux du Numérique pour l’Éducation ouverts par le Ministère de l’Éducation nationale[1] ont confirmé l’orientation de ces dernières années. […]

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4 juin 2020

Pédagogie à distance : les enseignements du e‑confinement

Pédagogies, Presse, Réformes de l'enseignement

L’enseignement en ligne nécessite une préparation spécifique. Shutterstock Divina Frau-Meigs, Auteurs fondateurs The Conversation France On ne peut se passer ni du social ni de l’éducation, ni des technologies qui nous connectent. C’est ce que cette crise pandémique nous montre et que ceux qui pratiquent la formation à distance […]

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3 mai 2020

Pourquoi l’éducation en ligne n’est pas l’avenir de l’école

Populaire, Réformes de l'enseignement, Tribunes libres et interviews

FIGAROVOX/TRIBUNE Confinement oblige, les établissements scolaires recourent davantage aux outils numériques, ce qui augure selon certains observateurs un bouleversement de notre modèle éducatif. Charlotte Fillol invite néanmoins à la prudence et rappelle que l’éducation est avant tout une expérience sociale, et pas virtuelle. Par Charlotte Fillol – Publié le 29 avril […]

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«Le télé-enseignement est une parodie éducative»

” Enseignant, pourquoi je résiste en partie au numérique éducatif “

Quand les parents refusent de s’agenouiller devant l’école-écran…

La numérisation de l’école est nuisible aux enfants et à l’environnement

Numérique éducatif : aider les professeurs et les directeurs d’établissements à discerner

Pédagogie à distance : les enseignements du e‑confinement

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