Apprentissage de la lecture : quid de la formation des professeurs ?

21 décembre 2017

Apprentissage de la lecture : quid de la formation des professeurs ?

Actualités, Articles, Pédagogies, Réformes de l'enseignement, Thèmes, Tribunes libres et interviews

A l’occasion de la publication des résultats de l’enquête PIRLS, sur la maîtrise de la lecture chez les jeunes élèves, qui révèle les faiblesses françaises en la matière, le linguiste Alain Bentolila dans un entretien au Figaro fait remonter les racines du mal à la formation des professeurs en matière […]

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21 décembre 2017

“La finalité de l’éducation ne doit pas être laissée de côté”

Actualités, Analyses de fond, Articles, Pédagogies, Thèmes, Tribunes libres et interviews

Entretien de Dominique Ottavi avec Anne Coffinier A. C. – Dans un colloque organisé à l’automne à Monaco, aux côtés de la Fondation pour l’école, vous avez exposé l’idée qu’un certain scientisme était à l’oeuvre dans les “sciences de l’éducation” et qu’il avait conduit à un appauvrissement des idéaux éducatifs, […]

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4 décembre 2017

Dynastie : le jeu de cartes pour apprendre l’Histoire de France

Actualités, Pédagogies, Thèmes

Mère de famille, passionnée d’histoire, Véronique Muzio a conçu avec succès un jeu de sept familles pour faire découvrir l’histoire de France avec rigueur et légèreté. Elle nous explique sa démarche.

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24 novembre 2017

Mathieu Bock-Coté : reconstruire après les Déconstructeurs

Actualités, Pédagogies, Réformes de l'enseignement, Thèmes

Dans une tribune publiée sur Figaro Vox, le penseur québécois Mathieu Bock-Coté fait une analyse convaincante des théories politiques et pédagogiques qui ont conduit le système scolaire à l’échec que l’on connaît. Pour autant, le chemin est encore long à parcourir sur la voie de la révolution éducative. Lorsque Mathieu […]

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13 novembre 2017

En savoir plus sur l’écriture inclusive

Actualités, Analyses de fond, Articles, Pédagogies, Réformes de l'enseignement, Thèmes

L’un de nos lecteurs, professeur agrégé, nous propose cette analyse précise et pertinente pour bien comprendre les enjeux techniques de l’écriture inclusive.

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10 novembre 2017

Ecriture inclusive et féminisme

Actualités, Analyses de fond, Articles, Pédagogies, Réformes de l'enseignement, Thèmes, Tribunes libres et interviews

Une tribune d’Anne Coffinier dans L’Homme Nouveau à paraître le samedi 11 novembre 2017. L’Académie française est sortie de sa réserve habituelle pour fustiger l’écriture inclusive, qui ferait courir un « péril mortel » à la langue française. Ce qui n’a pas manqué de faire hurler les féministes de tout […]

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7 novembre 2017

Monde et Vie : Interview de Virginie Subias-Konofal

Actualités, Articles, La Liberté scolaire en débat, Notes de lecture, Pédagogies, Presse, Réformes de l'enseignement, Thèmes

Dans le cadre de son dossier “Education en péril”, Virginie Subias-Konofal, responsable du Pôle Culture générale de l’Institut Libre de Formation des Maîtres, qui est l’auteur d’une récente Histoire incorrecte de l’école parue aux Editions du Rocher, accorde une interview à la revue Monde et vie. Son objectif ? Casser, […]

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Pédagogies