Réformes de l'enseignement

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30 avril 2020

« Après la crise du coronavirus, le risque d’une indigestion numérique en éducation »

Tribune de Serge Pouts-Lajus Directeur associé du cabinet de conseil Education & Territoires Parue dans le Journal Le Monde (ICI) Pour Serge Pouts-Lajus, du cabinet de conseil Education & Territoire, « il n’est pas impossible que le numérique soit, pour un temps du moins, mis de côté » par les enseignants et les […]
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9 mars 2020

Chèque-éducation : comment davantage de liberté peut sauver l’école

Photo by National Cancer Institute on Unsplash — National Cancer Institute, Les étatistes ont raison de louer l’égalité des chances et le pouvoir formidable d’émancipation de l’éducation. Une réforme libérale permettrait d’améliorer le sort de tous, au détriment de personne, apporterait du confort professionnel aux enseignants. Par Gabriel Koiran Portier. […]
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14 janvier 2020

«La désinstruction nationale : une non-assistance à une jeunesse en danger»

FIGAROVOX/ENTRETIEN – Le professeur de philosophie René Chiche dénonce la responsabilité des institutions éducatives qui ont façonné, à travers des réformes incessantes, une école française qui n’instruit plus. Par MARGUERITE RICHELME dans le FigaroVox  Publié le 10 janvier 2020 «Comment des élèves arrivent jusqu’au baccalauréat non seulement en ne sachant pas […]
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9 janvier 2020

Libérés ! Délivrés ! Les profs peuvent rejoindre le privé… !

Passé relativement inaperçu, un décret du 1er janvier 2020 issu de la loi Dussopt permet désormais aux fonctionnaires de bénéficier d’une rupture conventionnelle. Une opportunité pour les nombreux professeurs qui, lassés des conditions de travail éprouvantes de l’école publique, pourraient facilement rejoindre les rangs des écoles indépendantes. Quitter l’Éducation nationale […]
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2 décembre 2019

Une table ronde le 14 décembre réunit auteurs, professeurs et grand public autour de l’enseignement de l’Histoire et de la Géographie

Pourquoi continuer à vouloir ancrer les élèves dans l’espace et le temps à l’heure où le virtuel et l’instantané semblent être les nouvelles normes ? Comment redonner la passion de l’Histoire et de la Géographie aux élèves, et les inscrire dans une culture loin des idéologies en vogue ? La […]
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22 novembre 2019

« A quoi sert l’école aujourd’hui ? »

« Avant d’évaluer, l’école ne devrait-elle pas d’abord se donner pour mission d’accueillir convenablement les élèves ? », interroge Thomas Schauder, professeur de philosophie. Publié le 19 novembre 2019 dans le journal Le Monde Tribune. A chaque rentrée des classes, je commence par présenter la matière que j’enseigne. « Philosopher, dis-je à mes élèves, cela consiste à remettre […]
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