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2 octobre 2020

Quelle école après le confinement ? (épisode 3)

Marie Carrère, enseignante en histoire géographie, termine notre série d’analyses de l’école numérique sous l’angle de la relation pédagogique entre le professeur et son élève, avec une réflexion nourrie par les débats parus pendant le confinement sur ce thème. En ce mois de juin 2020, comme d’un drôle de rêve, […]
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25 septembre 2020

Le numérique ou la vision de l’iceberg

Alors que Michel Desmurget intervenait à la conférence jeudi 24 septembre 2020 à caractère majoritairement pro-numérique « Et si on changeait l’école », il a été l’un des intervenants les plus applaudi. Ses propos sur les dangers du numérique révèlent le poison qui contamine l’éducation. Le Blog de la liberté […]
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25 juin 2020

Enseignement : pourquoi on persiste dans l’erreur malgré la crise sanitaire

Réhabilitation du cours magistral et des exercices d’application, remise en cause de la longueur des journées de nos écoliers, réflexion intelligente sur l’obligation scolaire, prise de conscience des dangers du numérique : l’école pouvait tirer de bonnes leçons de la crise sanitaire. C’est le contraire qui va se produire, déplore […]
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29 juin 2017

La France dans la mouvance européenne sur l’enseignement des langues

L’Education nationale a récemment publié deux notes d’informations à propos des derniers travaux des services statistiques Eurydice et Talis sur l’enseignement des langues étrangères à l’école. La France est depuis 2015 un des pays européens proposant l’enseignement d’une langue étrangère dès 6 ans. Il faut savoir que l’enseignement des langues […]
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